Ensino Experimental das Ciências

No âmbito do programa EEC - Ensino Experimental das Ciências, realizámos, ao longo deste ano lectivo, várias experiências.

Questão / problema
“Será que a batata flutua na água salgada?”

Na última experiência quisemos saber se a batata flutuava na água salgada. Para essa experiência precisámos de:
Sal
Água
Batatas
1 recipiente

1º - Metemos a água dentro de do recipiente.
2º- Metemos o sal dentro de água.
3º- Mexemos.
4º- Deitámos as batatas dentro de água.
5º- Chegámos à conclusão que a água com sal fica mais densa, por isso a batata flutuou.

Sofia Chinita

A água

" Ao longo do 2º e 3º período trabalhámos, em Área de Projecto, o tema A ÁGUA. Assim surgiram vários trabalhos dos quais vos mostramos alguns exemplos."




A água é um bem essencial para a vida de todos, sem ela não conseguimos viver.
Na Natureza podemos encontrar água em diferentes sítios como por exemplo: rios, lagos, cascatas, lagoas...
No nosso país, Portugal, à água suficiente para as pessoas viverem, mas em África não é assim, pois não têm água suficiente como nós.
Quase toda a água do planeta está concentrada nos oceanos. Apenas uma pequena fracção (menos de 39%) está em terra e a maior parte desta está sob a forma de gelo e neve ou abaixo da superfície(água subterrânea).Só uma fracção muito pequena (cerca de 1%) de toda a água terrestre está directamente disponível ao Homem e aos outros seres vivos.
Para não poluir, não devemos deitar lixo para o mar, os rios, lagos...
A água é o constituinte mais característico da Terra. Ingrediente essencial da vida, a água é talvez o recurso mais precioso que a Terra fornece à humidade. Embora se observe pelos países do Mundo afora tanta negligência e tanta falta de visão a em relação a este recurso, é de se esperar que os seres humanos tenham pela água, um grande respeito, que procurem manter os seus reservatórios materiais e salvaguardem a sua pureza.”
Todos nós temos o dever de contribuir para a conservação da água, porque:
“Não há vida sem água, a água é um bem precioso indispensável a todos a actividades humanas.”
Ana Filipa, Miguel, Rute

Medidas para poupar água

A água é essencial em todos os seres. Na Natureza, podemos encontrar a água nos rios, lagos, mares, oceanos.
E podemos encontrá-la nos seguintes estados : líquido, sólido e gasoso.
A água que se pode beber é água potável e a água que não se pode beber é a não potável.
Por exemplo em África e nos desertos não há água e para a poderem ter, têm que percorrer vários quilómetros.
O Planeta Terra é chamado Planeta Azul porque dois terços é água, a ciência que estuda a parte líquida da Terra, chama-se Hidrografia.
No entanto, a água não se encontra unicamente à superfície da Terra, também existe no subsolo,formando lençóis de água, que também se pode chamar águas subterrâneas.




Desligar a água quando estamos a lavar os dentes.

Não deixar a torneira a pingar.

Não deixar o chuveiro a correr sem lá estarmos debaixo.

Devemos por as máquinas a trabalhar, só quando estiverem com carga completa.

Desligar a água quando estamos a lavar os dentes.

Não deixar a torneira a pingar.

Não deixar o chuveiro a correr sem lá estarmos debaixo.

Devemos por as máquinas a trabalhar, só quando estiverem com carga completa.

Quando estamos no banho devemos fechar a água enquanto nos ensaboamos.

Encher o copo só com a água que nos faz falta.

Tomar duche em vez de banho de imersão .

Colocar no autoclismo uma garrafa de areia ou água.


Quando lavamos os legumes devemos lavá-los num alguidar em vez de ser debaixo da torneira.

Aproveitar a água dos legumes para regar as plantas.

Quando regamos as plantas devemos fazê-lo de manhã ou à tardinha.

MARTA, ANA RITA T.

Poluição na água

A água é um bem essencial para os seres vivos porque sem água não havia vida na Terra .
Se não pouparmos a água ela esgota-se.
Alguns países, como por exemplo, em África não têm muita água e por isso as pessoas têm de fazer vários quilómetros para obtê-la.
As principais fontes de poluição dos rios, lagos, ribeiros são as águas resultantes da indústria, da agricultura e das actividades domésticas.
Também os oceanos e mares são afectados pela poluição, sobretudo quando derramam para o mar petróleo, que dá origem às marés negras.
Por causa da maré negra, os seres vivos morrem intoxicados.
As aves não conseguem fugir à poluição, quando mergulham para apanhar peixe com o peso do petróleo em bruto, nas asas, já não conseguem levantar voo.
Mas, este mar poluído também não é bom para nós. Tomar banho numa praia suja pode deixar as pessoas doentes.

CURIOSIDADE
Sabias que apenas uma gota de óleo pode destruir milhares de litros de água !



A chuva ácida está a matar a vida nos rios, lagos, ribeiros, nas florestas e nas plantações. A chuva ácida é causada, por dois tipos de gases: óxido de nitrogénio e dióxido de enxofre, também chamado de ácido sulfúrico.
A chuva ácida forma-se quando os gases resultantes das fábricas, dos automóveis… se acumulam na atmosfera e se misturam com a água que forma as nuvens.
A chuva ácida pode destruir florestas, plantações, estátuas, monumentos e pode poluir a água, se polui os rios também mata animais, destrói prédios e casas.





Leonor, Joana e Bruna

Poluição na água

A poluição urbana e doméstica:

É provocada pela descarga de afluentes domésticos, não tratados na rede hidrográfica, fossas sépticas e lixeiras.

A Poluição agrícola:

Este tipo de poluição, consequências das práticas agrícolas, será a mais generalizada e importante na deterioração da água subterrânea. A diferença entre este tipo de poluição e os outros, é o facto de apresentar um carácter difuso, sendo responsável pela poluição a partir da superfície, ao passo que os outros tipos correspondem a focos pontuais de poluição.
A poluição da água traz consequências muito graves aos seres vivos. As principais são:

Substâncias tóxicas lançadas nas águas pelas indústrias e pelos navios que atingem os animais e os vegetais aquáticos, chegando a matá-los;

Os animais e os vegetais aquáticos atingidos contaminam o homem;

Os esgotos das cidades podem lançar nos rios, lagos e mares seres vivos causadores de doenças.



Como prevenir a poluição:

Colocar filtros nas fábricas e em indústrias;

Tratar os esgotos para evitar que contaminem rios e mares;

Evitar jogar lixo ou material reciclável em rios e mares;

Conduzir toda a água utilizada pela população para uma estação de tratamento.

Giovane, Maicon e Ana Rita P.

A ÁGUA

A água é um bem essencial para à vida dos seres vivos, é uma das substâncias mais importantes que existem, por ser absolutamente indispensável aos seres vivos.
A água , tal como o Sol , é praticamente inseparável da vida na Terra.

Podemos encontrar a água na Natureza nos rios, nos lagos, nas nascentes …
A água pode-se encontrar em vários estados: no estado sólido, no estado líquido e no estado gasoso.

Para a água ser considerada potável, deve apresentar as seguintes características qualitativas:
não ter cheiro
não ter sabor
não se alterar com o tempo nem deixar depósito.
A água deve ser, por isso, um líquido inodoro, transparente e, quando observado em pequenas espessuras deve ser incolor.

Algumas medidas para poupar água :

Desligar a água quando estamos a lavar os dentes ;
Não deixar a torneira a pingar;
Não deixar o chuveiro a correr sem lá estarmos debaixo;
Devemos por as máquinas a trabalhar só quando estiverem com carga completa;

Quando nós estamos no banho, devemos fechar a água enquanto nos ensaboamos;
Encher o copo só com a água que nos faz falta;
Tomar duche em vez de banho de imersão ;
Colocar no autoclismo uma garrafa de água com areia;
Quando lavamos os legumes devemos lavá-los num alguidar…

Rafael, Inês e Daniela B.

Padrão dos Descobrimentos

O padrão dos Descobrimentos é um monumento histórico que homenageia os Descobrimentos Portugueses. Este monumento foi construído para dar a conhecer uma época importante da nossa História, época dos Descobrimentos, pois naquela altura havia alguns desconhecimentos sobre o tema. O primeiro Padrão dos Descobrimentos foi construído em 1940 e chamava-se Pavilhão dos Descobrimentos. Mas, como tinha sido construído com materiais pouco resistentes foi desmontado em finais da década de cinquenta. A construção definitiva do Padrão dos Descobrimentos data de 1960, quando se celebrou o quinto centenário da morte do Infante D. Henrique. O Padrão dos Descobrimentos é formado por um auditório, sala de exposições, miradouro, zona de snack e lazer. Numa das salas de exposições podemos encontrar painéis e objectos alusivos aos Descobrimentos, e ainda, especiarias... No exterior e em frente ao padrão podemos ver uma enorme Rosa-dos-Ventos onde naus e caravelas embutidas marcam as principais rotas dos Descobrimentos portugueses. No Padrão que faz lembrar uma caravela, podemos ver também nas partes laterais trinta e três esculturas que representa figuras importantes da nossa História como por exemplo: Vasco da Gama, Pedro Álvares Cabral, Luíz Vaz de Camões, Gil Eanes... Podemos visitar o Padrão dos Descobrimentos em Lisboa, junto ao rio Tejo.

Texto Colectivo

Visita de Estudo

No dia vinte e um de Maio de dois mil e oito fomos a uma visita de estudo a Lisboa .
Começámos a viagem às oito e vinte da manhã, passámos pela Ponte 25 de Abril e chegámos mais ou menos às dez horas.
De seguida, fomos ver o Padrão dos Descobrimentos: primeiro fomos ver o miradouro que era no sexto andar, depois descemos as escadas até ao quarto andar para uma senhora (guia) nos falar do Padrão.
A seguir fomos almoçar no jardim do Mosteiro dos Jerónimos, estavam uns senhores a vender colares, depois fomos comprar pastéis de Belém .
De seguida , fomos para o autocarro e para a exposição Knojo.
Na exposição Knojo havia um jogo que era para cheirar coisas nojentas , havia um escorrega que era um intestino, havia outro que era para responder e tínhamos de ser muito rápidos ...
Depois fomos à exposição Vê, Faz e Aprende no mesmo sítio , essa exposição também foi muito engraçada.
A seguir fomos lanchar e comer um gelado.
Chegámos a Grândola às dezoito horas e trinta minutos.
O que eu gostei mais foi a exposição Knojo .

Adorei a visita !!!

Joana Ganhão